SNPE 2024 – Installation “Espace sensoriel” pour les 0-3 ans
Cet espace temporaire d’accueil des tout-petits de 0 à 3 ans vise à stimuler et éveiller leurs sens. Il a été conçu comme un parcours sensoriel composé de différentes textures, d’objets sonores et lumineux.
Prêté par la MDIV35
Organisée par Médiathèque municipale de Saint-Erblon.
Du samedi 02 mars 2024 au mercredi 10 avril 2024
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Localisation
Médiathèque 1 Rue Frédéric Deschamps
35230 Saint-Erblon -
Tarif(s)
Entrée libre aux horaires d'ouverture de la médiathèque
Public 0-3 ans et leurs parents, grands-parents ou assistantes maternelles -
Contact(s)
- Médiathèque +33 (0)2 99 05 11 89 Contacter par courriel
La Médiathèque de Saint-Erblon invite les enfants de 0 à 3 ans accompagnés de leurs parents, grands-parents ou assistantes maternelles à se déchausser pour venir découvrir, à leur rythme, l’espace sensoriel qu’elle a installé dans sa salle d’exposition grâce au prêt de matériel de la Médiathèque Départementale d’Ille et Vilaine.
Cet espace temporaire d’accueil des tout-petits de 0 à 3 ans vise à stimuler et éveiller leurs sens.
Il s’agit d’un lieu confortable et sécurisant propice au bien-être et à la relaxation.
Il a été conçu comme un parcours sensoriel composé de différentes textures, d’objets sonores et lumineux.
L’enfant est ainsi invité à découvrir par lui-même son environnement, à se découvrir lui-même, à travailler sa motricité fine, à appréhender de nouvelles sensations dans un espace sécurisé avec en permanence la notion du plaisir, à enrichir ses perceptions, à gagner en estime et confiance en lui.
A noter que cet espace s’inspire du concept hollandais SNOEZELEN (terme issu de la contraction de 2 mots : « snueffelen » (renifler) et « doezelen » (somnoler) dont les 2 axes forts sont la relaxation et la stimulation sensorielle.).
Du samedi 02/03/24 au mercredi 10/04/24 (sauf le 23/03/24) : Installation « Espace sensoriel » de la MDIV 35 – Entrée libre aux horaires d’ouverture de la Médiathèque. Jauge maximale indicative : 8 enfants et 4 adultes.
